报告一：数学教学设计与学科素养培育
时间：6月8日下午2:30，QQ课堂
参加学生：16级，17级，18级数学专业学生
报告内容简介：义务教育阶段数学教学设计的案例分析，结合当前线上实习教案的特点，有针对性地进行教材分析、重难点分析、教学方法的运用和教学过程的设计。
报告人：庄志红
报告人简介：镇江市教育科学研究中心副主任，镇江市数学学会副理事长，镇江市数学学科带头人，长期从事教研工作，积累了丰富的经验。
报告二：班主任专业基本功
时间：6月13日上午9:00 QQ课堂
参加学生：16,17,18级数学专业学生
报告内容简介：1.班主任专业理念：班主任是一个重要的专业性岗位，是学生的主要精神关怀者，是全面关心学生发展的人生导师，是学生发展的重要他人，是学生合法权益的保护者。2.班主任专业知识：工作基本规范，班级管理，班级德育，班级文化。3.班主任专业技能：教育资源整合功能，主题班会设计与实施能力，人际沟通与交往能力，专业自主发展能力。
报告人：陈静
报告人简介:镇江市教育局基教处德育工作负责人，镇江市优秀教育工作者、镇江市德育先进工作者。镇江市169科技骨干、政治和心理学科双料带头人，兼职市心理教研员、家校合作共育研究指导中心首席成员。国家二级心理咨询师，家庭教育高级指导师、高级讲师，沙盘游戏治疗师（中级）。多次担任省教育厅送教专家、开设各类教师、家长、学生讲座，长期受聘担任江苏大学研究生支教团任课教师。主持多个省市级课题、多篇文章在核心期刊发表。
欢迎广大师生参加！
